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HUERTO ESCOLAR

1. JUSTIFICACIÓN

La propuesta de poner en marcha un huerto escolar ha surgido con el fin de acercar a los alumnos un poco más a la realidad de la agricultura y la naturaleza.
Para comenzar con este proyecto de huerto escolar, nos hemos propuesto plantar una pequeña variedad de plantas aromáticas. Consideramos que este proyecto puede tener gran atractivo para nuestros alumnos-as, ya que les permitirá desarrollar hábitos y actitudes de respeto a la naturaleza, conocimiento de los cambios climáticos sobre las plantas, la importancia del sol y del agua sobre los seres vivos en general y las plantas en particular.

2. OBJETIVOS

- Experimentar el cultivo en un huerto.
- Valorar el trabajo en equipo y la solidaridad.
- Sembrar plantas y cuidarlas.
- Identificar y usar las herramientas conociendo su labor facilitadota.
- Progresar en la comprensión de conceptos básicos para entender el funcionamiento del medio, como son especialmente, las ideas de vida, espacio, tiempo, ciclo, sistema, cambio o interacción.
- Adquirir la capacidad de observación del Medio Ambiente de forma espontánea, libre y divergente y ser capaz de reflexionar sobre los datos obtenidos con vistas a organizarlos-as, relacionarlos entre si, y a interpretarlos.
- Desarrollar la capacidad de disfrutar del entorno, compatibilizando el disfrute con su conservación tanto a nivel individual como colectivo.
- Adquirir sensibilidad, interés y respeto por el Medio Ambiente, desarrollando una actitud de responsabilidad hacía su protección y mejora.
- Utilizar el huerto como una herramienta interdisciplinar, matemáticas. Lengua, conocimiento del medio, etc.

3. CONTENIDOS

Matemáticas: Medidas, problemas, cálculo, estadísticas, etc.

Ciencias Sociales: Clima, población, sectores de producción, evolución en el pueblo, etc.

Lenguaje: Redacciones, esquemas, informes, cuentos, diccionario, vocabulario, etc.

Ciencias Naturales: Agricultura, tareas de cultivo, ciclos, estaciones, trabajos relacionados, el sol, el agua, etc.

Música: Canciones, dramatizaciones, etc.

Plástica: Dibujos, collage, fotografías, etc.

Educación Física: Actividades físicas que requiere este proyecto.

4. METODOLOGÍA

- Se partirá de las ideas previas de los alumnos-as sobre los cultivos.
- Cada tutor entregará a sus alumnos-as el material de trabajo según las distintas edades, ya que en este proyecto participarán alumnos de Infantil, Primaria y la Eso y se desarrollarán las labores propias del huerto:

• Primero medimos el huerto
• Después preparamos el terreno, aramos y abonamos
• A continuación sembramos y plantamos
• Finalmente hay que regar y cuidar nuestro huerto

5. ACTIVIDADES

5.1 ACTIVIDADES EN EL HUERTO

Las actividades principales que se desarrollarán en serán:

- Limpiar el huerto, (hojas, restos de plantas, malas hierbas, etc.)

- Medirlo

- Preparar y abonar el terreno

- Iniciar la siembra de varios tipos de plantas aromáticas, (orégano, perejil, menta, tomillo y albahaca)

- Rotulado de las plantas sembradas en el huerto

- Cuidado de las plantas, regando, limpiando y removiendo la tierra

- Observación de posibles parásitos y enfermedades en los cultivos.

5.2 ACTIVIDADES EN CLASE

Además de las actividades en el huerto, se requiere realizar actividades en el aula, de estudio y seguimiento de las plantas que tenemos:

- Actividades previas:
- Problematizaremos a través de preguntas sobre el medio agrícola y sobre las actividades y actuaciones que se tendrían que llevar a cabo en el huerto, así como sobre las actuaciones individuales y de grupo que debemos mantener sobre el medio en general y el huerto en particular, se observarán láminas y vídeos.

- Cuaderno de trabajo con anotaciones sobre las labores realizadas y los cambios observados en las plantas, estudio de las características de las mismas, etc.

- Valoración y evaluación de la experiencia por parte de los profesores-as y del alumnado, realizando debates, comentando los cambios de actitudes y la visión sobre el medio que tenían antes y después de llevar a cabo este proyecto.

6. CALENDARIO

Momentos en los que se van a llevar a cabo la actividad:

- Cada curso trabajará en el huerto media hora cada 15días. Irá acompañado de su profesor tutor y realizará las actividades propias del huerto, que según la dificultad en su realización se harán por los alumnos de mayor o menor edad.
1ª y 3ª semana 2ª Y 4ª semana
CURSO CURSO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES

http://www.youtube.com/watch?v=g1h4ylI3tc4

http://www.youtube.com/watch?v=7yUX-5eaMpo

extraordinaria labor,me gustaría poder acercarla a mis alumnos, como así también mostrar los videos que reflejan claramente el tema, desearía saber como podría adquirirlos, gracias Ana

Enviar por correo el documento con las firmas a la dirección siguiente:

ASOCIACIÓN NUEVO DROM

C/ GERANIO S/N

HUELVA CP 21005

Descargar la Hoja de Firmas en la pagina:

www.nuevodrom.net
Teléfonos de contacto durante la caravana :
Presidente de Nuevo Drom : 653 451 504
Valentín Cortés: 617 262 334
Patrocina:
Ayuntamiento de Huelva
Colaboran:
Supermercados el Jamón - Transportes Seur - Toyota - R.C.Recreativo de Huelva
Aun asi no se cuenta con el dinero suficiente para terminar el recorrido, si quieres ayudar con una aportación económica está disponible el número de cuenta:
CAJASOL 2098 0101 89 0372010062